В ОШ им. М. Дулатулы в рамках приемственности начального и среднего звена, учителем истории Тусуповой Г.А., был проведен вводный урок с учащимися 4 русского класса, «Путешествие в мир истории». Цель занятия: Формирование у учащихся начального представлени
В ОШ им. М. Дулатулы в рамках приемственности начального и среднего звена, учителем истории Тусуповой Г.А., был проведен вводный урок с учащимися 4 русского класса, «Путешествие в мир истории».
Цель занятия:
Формирование у учащихся начального представления об истории как науке через игровое «путешествие», развитие интереса к изучению прошлого и подготовка к переходу в среднее звено.
Задачи занятия:
Образовательные:
Дать общее представление о предмете «история» и его значении.
Познакомить с понятиями: прошлое, настоящее, будущее, историческое событие, исторический источник.
Показать, как люди узнают о прошлом (через предметы, документы, рассказы).
Развивающие:
Развивать познавательный интерес через игровую форму («путешествие во времени»).
Формировать навыки наблюдения, сравнения, умения делать простые выводы.
Развивать логическое мышление, воображение, речь.
Стимулировать активность, любознательность и инициативу учащихся.
Воспитательные:
Воспитывать уважение к истории своей страны, родного края, семьи.
Формировать чувство причастности к историческому прошлому.
Развивать навыки сотрудничества, взаимопомощи и работы в команде:
Адаптационно-преемственные:
Обеспечить мягкий переход от курса «Познание мира» к изучению истории в среднем звене.
Сформировать положительную мотивацию к изучению нового предмета.
Снизить возможную тревожность перед новым учителем и форматом обучения.
Познакомить с элементами работы на уроках истории (обсуждение, вопросы, мини-исследование).
В ходе урока учитель построил доброжелательный диалог, объяснил важность изучения истории, провел интересную викторину, в форме игры в асыки. Атмосфера была позитивной и позволила детям активно участвовать в познании нового учебного предмета.
