Образовательные учреждения Карагандинской области
Инклюзивті сыныптардың жұмыс істеуі туралы бұйрықИнклюзивті сыныптардың жұмыс істеуі туралы бұйрық |
2025-11-21 15:17:28 |
|
Баланың балабақшаға бейімделуі үшін ата-анаға кеңес"кішкентай көмекшілер" (кіші жастағы балалардың ұсақ моторикасын дамыту) |
2025-11-21 12:12:13 |
|
Протокол 1Протокол |
2025-11-21 11:01:35 |
|
Типовой алгорим взаимодействия пед.работников в рабоет с учащимся с ООПТИПОВОЙ АЛГОРИТМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И ОБЩЕСТВА ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ (инструктивно-методическое письмо) |
2025-11-21 10:08:04 |
|
Стандарт ППП«Об утверждении стандарта специальной психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями» |
2025-11-21 10:06:04 |
|
СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯСовременная парадигма инклюзивного образования |
2025-11-21 10:03:36 |
|
Проекты, реализуемые школой по инклюзивному образованиюПроекты, реализуемые школой по инклюзивному образованию |
2025-11-21 10:01:07 |
|
Приказ МП №4. Правила оценки детей с ООППРАВИЛА ОЦЕНКИ ОСОБЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ |
2025-11-21 09:59:54 |
|
НПА 2025. Приказ№92. Правила деятельности СППССЕКЦИЯ №19 Создание условий для инклюзивного образования в общеобразовательной школе |
2025-11-21 09:58:08 |
|
Индивидуальная программа ППС для учащегосяРазработка индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения для учащихся с задержкой психического развития (ЗПР), с расстройством аутистического спектра (РАС) |
2025-11-21 09:56:22 |
|
ДИНАМИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕУЧЕБНЫХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ С ООПАналитическая справка «ДИНАМИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩЕУЧЕБНЫХ НАВЫКОВ И УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ» |
2025-11-21 09:53:52 |
|
БАЗА ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ С ООПБаза данных учащихся с ООП 2025-2026 уч.год |
2025-11-21 09:50:50 |