По результатам данного тестирования можно определить те области знаний или умений ребёнка , над которыми желательно поработать. Не обязательно родителю выполнять сразу все задания , можно предлагать выполнить их в течение нескольких дней. Тестирование ни в коем случае нельзя проводить как экзамен для ребёнка. Атмосфера тестирования должна быть психологически комфортной,  когда у ребёнка хорошее настроение и когда хорошее настроение у родителей .) Не оценивайте результаты как неудачные или неправильные ....ваша задача  - увидеть затруднение возникшее у вашего ребёнка при тестировании и помочь в дальнейшем в преодоление этих затруднений.