р/с

Іс-  шаралар

Мақсаттары

Күтілетін нәтиже

Жауапты

Өткізілетін уақыты

Мониторинг

Ресурстар

І. ӘБ  отырыстары

1

1.Әдістемелік бірлестіктің  2022 -2023 оқу  жылында атқарған жұмыстарына талдау

2.Биылғы оқу жылы бойынша бірлестік жоспарымен танысу.

3. Күнтізбелік- тақырыптық жоспарларды, үйірме, элективті курс жоспарларын қарастыру.

2022-  2023 оқу жылында орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы нұсқау хатпен танысу.

Сынып журналдарының күнделік КZ, дәптерлердің жүргізілуі туралы талаптарды қарастыру.

Кезекші сыныптардың ашылуын ұйымдастыру.

Нұсқау хатты оқып, танысады.

Бірлестік жоспарын талқылайды.

Негізгі пәндердің жүргізілуі туралы талаптармен танысады.

Бірлестік жетекшісі

тамыз

хаттама

Әдістемелік - нұсқау хат 2022 -2023 о.ж

2

1. І тоқсан қорытындысы бойынша есеп беру.

2. Тоқсандық БЖБ, ТЖБ қорытындысы бойынша  сапалы оқыту нәтижесін талдау.

3.Жаратылыстану бірлестігінің айлық өткізу барысын қарастыру.

4. «Мобильді қосымшамен оқытудың тиімді әдістері» тақырыбында онлайн дөңгелек үстел.

І тоқсан қорытындысын талқылау.Білім

 сапасы төмен сыныптардың сапалық көрсет-кіштерін қарау.

Оқушыларды шығармашылық ізденіске баулу

Тоқсан қорытындысы шығарылады.

Бірлестік жетекшісі

Байпеисова Г.Е. 

қараша

Хаттама

анықтама

таныстырылым

Жоспар

дөңгелек үстел

3

1. І жартыжылдық қорытындысы бойынша есеп.

2. Білім беру мазмұнын жаңарту болашаққа бағдар. (дөңгелек үстел)

І жартыжылдық бойынша білім сапасын бақылау.

Сынып жетекшілері

І жартыжылдық бойынша білім сапасының мониторингін жасайды.

ТЖБ жұмыстарының қорытындысын шығарады.

Үлгерімі төмен оқушылармен жасалған жұмыстарын көрсетеді.

Пән мұғалімдері

Байпеисова Г.Е. 

Қаңтар

Мониторинг жасау

Хаттама

Дөңгелек үстел

4

1.ІІІ тоқсан бойынша білім сапасының қорытындысымен таныстыру.

2.Математика, физика, химя, информатика, биология, география пәндерінің олимпиадасының қорытындысы

3. Аттестаттаудан өтетін мұғалімдермен жұмыс жоспарын қарастыру.

3. «Қалыптастырушы бағалау – оқушы мүмкіндігін арттыруға жол ашады»

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдерді қолдану және пәнді меңгерту.

Пән олимпиадасының қорытындысы бойынша талдау.

Пәнді  оқу мен талдауға, жазуға және пікірін еркін айтуға, ой алмасуға, шешім қабылдауға, ойын жинақтауға бағалауға, сыни ойлауға қалыптасады.

Жеті модуль туралы мағлұмат алады

ӘБ жетекшісі

Байпеисова Г.Е. 

наурыз

диаграмма

Анықтама

баяндама

5

1.Жылдық білім сапасының көрсеткіші.

2. Оқушылардың сабаққа қатысу  рейтингісі.

3.Элективті курс сабақтарының жүргізілуі және олардың оқушының білім деңгейіне ықпалы.

4. Пәндік жазба жұмыстарының қорытындысы

5.2021-2022 оқу жылына арналған  жылдық жұмыс жоспары

Жылдық білім сапасының көрсеткіштерін қарау.

Элективті курс сабақтарының жүргізілуі туралы пікірлерді тыңдау.

Оқу жылы бойынша білім сапасының көрсеткіштері салыстырылады.

Келесі оқу жылына міндеттер қабылданады.

ӘБ жетекшісі.

мамыр

хаттама

анықтама

ІІ.     Оқушылардың білім деңгейін тексеру

1

БЖБ,ТЖБ жұмыстарын алу.

Тоқсандық білім сапасын шығару

Тоқсандық білім сапасының қорытындысы шығарылады.

Пән мұғалімдері

жыл бойы

Бақылау жұмыстары

пәндік бақылау

2

 11 сынып оқушыларының  мемлекет-тік қорытынды аттестаттауға, ҰБТ-ға  дайындық жұмыстарын  тексеру

Оқушылардың дайындығын қадағалау

 Оқушылардың  білім сапасы тексеріледі

Пән мұғалімдері

ӘБ жетекшіcі

Жыл бойы

 сабақты қадағалау

пәндік бақылау

3

9 сынып оқушыларының ОЖСБ, PISA-ға дайындық жұмыстарын  тексеру

Оқушылардың дайындығын қадағалау

 Оқушылардың  білім сапасы тексеріледі

Пән мұғалімдері

ӘБ жетекшіcі

Жыл бойы

 сабақты қадағалау

пәндік бақылау

ІІІ. Пәннің  оқытылу сапасы

1

Математика пәнінің оқытылу сапасы

5-11 сыныптар

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту жұмыстары қаралады

Математика пән мұғалімдері

ақпан

анықтама

пәндік бақылау

2

Жаратылыстану, Геграфия, Биология пәндерінің оқытылу сапасы

5-11 сыныптар

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту жұмыстары қаралады

Геграфия, биология

 пән мұғалімдері

наурыз

анықтама

пәндік бақылау

3

Физика, химия, информатика пәндерінің оқытылу сапасы

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту

Пәнді сапалы оқытуда тиімді  әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту жұмыстары қаралады

Физика, химия, информатика пәндерінің мұғалімдері

сәуір

анықтама

пәндік бақылау

ІҮ. Айлық. Байқаулар

1

Республикалық  «Ақбота»  интеллектуалды марафонына оқушыларды қамту

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

Білім сайысы

пән мұғалімдері

ӘБ жетекшілері

қазан

анықтама

Тест

2

Мектепішілік пән олимпиадасын ұйымдастыру

Дарынды оқушылармен жұмыс

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

пән мұғалімдері

қазан

анықтама

Олимпиада материалдары

3

Қалалық  пән олимпиадасына оқушы дайындау, қатыстыру

Дарынды оқушылармен жұмыс

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

пән мұғалімдері

қаңтар

мониторинг

Олимпиада материалдары

4

Оқушыларды  республикалық қашықтық олимпиадасына  дайындау, қатыстыру

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

пән мұғалімдері

ӘБ жетекшілері

Мониторинг

сайты

2

«Ғылыми жұмыс -  ізденіс негізі» Жаратылыстану пәндері бойынша ғылыми жұмыстарын тыңдау

Дарынды оқушылармен жұмыс

Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау

пән мұғалімдері

наурыз

Байқау

Презентация

3

Тақырыбы «Жаратылыстану ғылымының құпиясы тұңғиық, көз жетпейтін мұнарасы тым биік»

Шығармашылық жұмыстар сапасына ғылыми-әдістемелік сараптама жасау арқылы шығармашылық жұмыстарын қолдану.

Мұғалім өзінің әріптесінің іс-тәжірибесі туралы ақпарат алады.

Сабақтарға, сыныптан тыс жұмыстарға қатысып, тәжірибе алмасады.

Ұстаздар өздерінің шығаршалықтарымен бөліседі.

ӘБ жетекші

Ақпан-наурыз

15.02 -20.03.2023

Айлық жоспары

есеп, монитор-

инг

Ү. Жеке тұлғаның қабілетін дамыту жұмыстары

1

Дарынды, үлгерімі төмен оқушыларды анықтау, жоспар құру.

Дарынды, үлгерімі төмен оқушыларды анықтау.

Әр сыныптағы дарынды, үлгерімі төмен оқушылар анықталады.

Оқушылармен жұмыс жасау жоспары жасалады.

Сынып мұғалімдері

ӘБ жетекшісі

қыркүйек

анықтама

2

Үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыстар жүргізу.

Дамыту жұмыстарын жасау.

Әр сыныптағы үлгерімі төмен оқушылар анықталады.

Оқушылармен жұмыс жасау жоспары жасалады.

Сынып мұғалімдері

ӘБ жетекшісі

жыл бойы

анықтама

диаграмма

ҮІ. Мұғалімнің кәсіби дамуы

1

Қашықтықтан оқытудағы әдіс-тәсілдер

Мұғалімдердің қашықтықтан оқытудағы әдіс-тәсілдермен алмасу

Мұғалімнің жеке кәсіби дамуы артады, өз жұмысына рефлексия жасайды

қыркүйек

 кәсіби әңгіме

анықтама

2

Мұғалімдердің ОМЖ, ҚМЖ жұмыстарын бақылау.

Деңгейлі курс бағдарламасы бойынша ОМЖ, ҚМЖ жасап үйренеді

Мектеп  мұғалімдері ОМЖ, ҚМЖ жасап, өз тәжірибелеріне енгізеді

қыркүйек

жоспар

семинар

бақылау

3

«Жаңа технологияны ендіру - сапалы білім беру негізі» тақырыбында дөңгелек үстел.

Жаңартылған білім мазмұны бойынша түсінік

Мектеп мұғалімдерімен

іс- тәжірибе алмасу

математика пәнінің мұғалімдері

қазан

жоспар

семинар

Дөңгелек үстел

4

Тәлімалушы мен тәлімгер диалогі

Коуч мұғалімдердің тәлімгерлік ету жұмысын дамыту 

 Талантты мұғалімдерді үйретуде  тәлімгерлік жұмыс жүйеленеді

Бірлестік жетекшісі

жыл бойы

жоспар

семинар

                                                                                         ҮІІ. Жас маманмен жұмыс

Жас мамандарды анықтау. Тәлімгерлер тағайындау.

2

Жоспар жасау

Жылдық жоспарларын жасау.

Жас мамандармен жыл бойы жасалатын жұмыстардың жоспары жасалады.

тәлімгер, жас маман

қыркүйек

анықтама

3

Жас мамандар

«Тренинг арқылы оқуға ынталандыру»

Семинар өткізу

Жас мамандарға көмек көрсетіледі.

тәлімгер, жас маман

қаңтар

тәжірибе сабағы

4

Жас мамандар

«Тәлімгер тәжірибесі»

Жас мамандарға  қазіргі  оқыту әдісін көрсету, үйрету 

 Тәжірибелі  ұстаздар   сабағына қатысады, тәжірибе алмасады

жыл бойы

тәжірибе сабағы

                                                                                      ҮІІІ. «Озық іс-тәжірибе»

1

Авторлық бағдарламалар құрастыру.

Іс-тәжірибе алмасу

Авторлық бағдарламалар жазады.

Олардың сайыстарға қатысуларын қадағалайды.

пән мұғалімдері

жыл бойы

2

Басылымдарға макала жазы

Мұғалімдердің жұмыстарын басылым беттеріне жариялау

Мұғалімдердің Жұмыстарын журнал,газет беттеріне шығуын қадағалау

ӘБ жетекшісі

Жыл бойы

мақала