С 13по 17апреля2026 годабыла проведена тематическая неделя посвященная формированию экологической грамотности. Перед педагогическим коллективом были поставлены цели и задачи: способствовать экологическому просвещению и образованию дошкольников и их родителей.
Задачи:
- Подвести к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с
природой и последствий деятельности человека в ней.
- Создать организационно-методические условия по направлению экологическое воспитание;
- Повысить уровень экологической культуры и информированности педагогов, детей и родителей.
- Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе.
- Оптимизировать использование в образовательном процессе мультимедийных пособий.
- Формировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности:
- познавательную;
- ценностно-ориентированную;
- творческую (художественно-эстетическую);
- коммуникативную.
Ежедневно на платформах инстаграм, faсеbookосвещалась проведенная работа в виде фотоколлажей, онлайн консультаций, видеороликов, памяток и рекомендаций.
В группах и фойе дошкольной организации организованы фотовыставки, посвященные теме недели, а также выставки детских рисунков на тему «Зеленая планета глазами детей».
Каждый день проходил под своим девизом:
Iдень «Открытие недели экологической грамотности»
II день «Экологиялық сауаттылық апталығы»
III день День экологических игр «Играй обучаясь»
IVдень «Семейный эко-арт: вместе с природой»
VденьЗакрытие тематической недели «Я охраняю нашу Планету»
Работа проводилась в трех направлениях:
Для педагогического коллективаорганизованы консультации по вопросам организации работы для достижения поставленных целей и задач. Оформили в группах мини выставки о нашей планете, обновили картотеки игр и заданий с экологической направленностью.
С детьмибыл проведен объемный рад мероприятий, соответствующих предложенному плану работы. Открытие недели проходило под торжественное исполнение гимна Республики Казахстан. В ежедневную практику включены беседы с рассматриванием тематических иллюстраций по формированию экологического поведения, обсуждались эко ситуации, также в беседы включены просмотр презентаций и видеороликов.
Особое внимание уделялось проведению экспериментов и экологических исследований и эвристических бесед. Для обогащения активного словаря разучили пословицы, потешки и речевки «Экологический словарь»о воде, приметах, птицах и животных; читали стихотворения и сказки экологической направленности, рассматривали такие книги как «Мир природы», «Большая энциклопедия», «Мир и человек», «Про зверят», «Кто живет в воде?», «Мой первый атлас Мира»; Во время прогулокпроводились наблюдения за изменениями в природе, за птицами, прилетающими на участок детского сада; играли с детьми в подвижные, дидактические и словесные игры «Наши лучшие друзья – солнце, воздух и вода». Также на протяжении недели проводилась Организованная деятельность во всех возрастных группах на темы: «Посвящение в эколята», «Малышам о природе», «Отгадай загадки». Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Угадай кто что съел?», «Чей домик?», «Что сначало? Что потом?», «Спасем планету», «Правила поведения в природе». Также проводились арт-работы из природных материалов на тему «Творим из природы». Экологическая квест – игра «В поиске сокровищ».
Для родителейбыла представлена консультация «Как воспитать ребенка, любящего природу», «Знакомство с окружающим миром через игру». С помощью родителей организована выставка по темам: «Зеленая планета глазами детей».










