С 16 по 20 февраля 2026 года была проведена тематическая неделя математической грамотности с целью: развитие математической грамотности дошкольников через игровые задания, формирование логического мышления, внимания и интереса к математике, поддержка творческой активности педагогов.

Были поставлены следующие задачи: Закреплять умение считать, узнавать и сравнивать числа; Развивать логическое мышление и сообразительность; Формировать навыки командной работы.

Работа ежедневно освещалась на платформах инстаграм и фейсбук, в завершении недели результаты представлены на официальном сайте детского сада.

В  группах дошкольной организации, методическом кабинете, в центрах по интересам были организованы выставки дидактических игр, пособий, книг, буклетов и прочих развивающих материалов, посвященных обучению дошкольников основам математики и развитию их математических способностей.

Работа проводилась в двух направлениях.

С педагогами детского сада обратили особое внимание на выполнение целей и задач тематической недели. Была пополнена предметно-пространственная развивающая среда новыми дидактическими играми и развивающими карточками на математические темы. Обговорены нюансы реализации плана работы для достижения поставленной цели и задач.

С детьмибыли проведены запланированные организованные деятельности по темам: «Один и много (сравнение предметов)», Создание рисунка из геометрических фигур «Фигуры говорят», Дидактические и логические игры «Веселый счет (1 до 5)», «Различаем цвета», «Давайте сравним», «Логическая последовательность», «Считаем до 1 – 2», «Считаем до 1 – 3», «Считаем до 1 – 5», «Найди лишний предмет», «Веселые задачки».

Проводилось с детьми конструирование с геометрическими фигурами «Город фигур», где ребята создавали макеты города, строили дома, дороги, башни и т.д.

Во время умывания, одевания детей на прогулку организовали заучивание математических считалок, договорок, стихов. Также проводились пальчиковые игры в младших группах «Мир чисел», «Этот пальчик», «Вышел пальчик погулять» и т.д. Особый интерес у детей  вызвали игры-проходилки, Логические цепочки, игры-ребусы, математические диктанты, презентации логических игр по математике.

В течение недели проводились подвижные игры с математическим содержанием «Игра с кубиками», «Физкультура с математикой друзья», «Справа как слева», «Успей вовремя».

Для воспитания интереса к познанию математики во всех группах проведены беседы о важности и значимости математики, просмотрены сказки и видеоролики, соответствующие тематической неделе.