№

Баланың аты – жөні

Дене шынықтыру

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі

Гигиеналық  шараларды өздігінен орындайды; шынықтыру шараларының маңыздылығын және қажеттілігін түсінеді

Негізгі қимыл түрлерін өздігінен орындай алады

Қимылды ойындарды ұйымдастыруда бастамашылдық танытады, ойын ережелерін сақтайды.

Шынықтыру шараларының маңыздылығы мен қажеттілігін түсінеді; салауатты өмір салты туралы бастапқы түсініктерге ие.

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

II

I

7

1,7

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

II

III

9

2,2

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

I

I

6

1,5

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

II

II

8

2

II

I деңгей                 II деңгей4б-100%               III деңгей

№

Баланың аты – жөні

Сөйлеуді дамыту

Көркем әдебиет

Сауат ашу негіздері

Біліктер мен дағдылардың даму деңгей

Дұрыс, мәнерлі сөйлей алады. интонациялық мәнерлеудің түрлі тәсілдерін  қолданады

Сөйлеуде антоним, синоним сөздерді қолдана отырып, тілдегі сөздің көп мағыналығын түсінеді

қазах халқының құндылықтарын құрметтейді әртүрлі ойындарды бірге, келісіп ойнайды

Негізгі ойды дұрыс жеткізеді, өз пікірін айтады монологты байланыстырып құра біледі, әңгімені бірізділікпен айтады, шағын логикалық және хабарлау сипатындағы әңгімелерді құрастырады

Түбірлес сөздерді жасап қолдана біледі, етістіктерді жалғаулармен қолданады, сөйлеу әдебін, жай және  жайылма сөйлемдерді қолданады

Өлеңдерді мәнерлеп, интонациямен оқиды; сюжеттің бірізділігін сақтай отырып,

өз бетінше шығарма мазмұнын қайталап айтады

Сөздерді буындарға бөледі, олардың саны мен ретін анықтайды

ерілген буынға сөз құрастырады; сөздегі буындардың санын анықтайды;

берілген сөздерден жай сөйлемдер құрастырады; қаламды дұрыс ұстай алады;

берілген сөздерден жай сөйлемдер құрастырады; қаламды дұрыс ұстай алады;

қолды жазуға дайындауға берілген тапсырмаларды орындайды

Жалпы саны

Орташа деңгей

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

I

II

19

1,9

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

21

2,1

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

II

II

II

II

II

I

I

II

18

1,8

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

22

2

II

I деңгей                 II деңгей4б-100%               III деңгей

№

Баланың аты – жөні

                                                            Қазақ тілі

Қоршаған ортаға өзінің қарым-қатынасын

ауызекі сөйлеуде көркем сөздерді қолданады қолданады

қазақ тіліне тән ә, ө, қ, ү, ұ, і, ғ, ң, һ дыбыстарын, осы дыбыстардан тұратын сөздерді дұрыс айтады

сөздегі дыбыстардың орнын ажыратады;

қазақ халқы қолөнер шеберлерімен жасалған бұйымдарды біледі

киіз үйдің заттарын және тұрмыстық заттарды білдіретін сөздерді біледі

азық-түлік атауларын атайды

аңшылық кәсіпке, мал өсіруге байланысты

егіншілік кәсіпке байланысты сөздерді біледі және оны ауызекі тілде өз бетінше қолданады

туыстық қарым-қатынасты білдіретін сөздерді

өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар, тақпақтарды жатқа айтады

жұмбақтардың жауабын табады

шешендік өнерге, айтыс өнеріне қызығушылық танытады

сөздерді жіктеп, тәуелдеп, септеп қолданады

өз ойын жайылма сөйлемдермен жеткізуге

иллюстрациялар бойынша қайталап айтады

тыңдалған көркем шығарма мазмұнын ретімен, жүйелі түрде жеткізеді

бір-бірімен еркін диалог құрады

ойыншықтар мен заттарды 5-6 сөйлеммен

ересектермен қарым-қатынас жасауда өз ойын

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

I

II

I

I

II

II

II

III

II

II

II

II

II

I

III

II

II

II

38

1,9

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

I

II

I

I

II

II

I

III

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

36

1,8

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

I

II

I

I

II

II

II

III

II

II

I

II

I

I

II

II

II

II

35

1,7

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

I

II

I

I

II

II

I

III

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

36

1,8

II

I деңгей                 II деңгей4б-100%               III деңгей

№

Баланың аты – жөні

Математиканегіздері

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі

10 көлеміндегі сандарды тура және кері санауды біледі;

заттарды әртүрлі белгілері бойынша (түсі, пішіні, өлшемі, материалы, қолданылуы)

салыстырады;

геометриялық пішіндерді (дөңгелек, сопақша, үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш) ажыратады және атайды;

заттардың қасиеттері мен белгілерін қарастырады

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

II

I

7

1,7

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

II

III

9

2,2

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

I

I

6

1,5

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

II

II

8

2

II

I деңгей                 II деңгей4б-100%               III деңгей

№

Баланың аты – жөні

Суретсалу

Мүсіндеу

Жапсыру

Құрастыру

Музыка

Біліктер мен дағдылардың даму деңгей

Бояулармен қолдануды, бояғышта акварельді сумен араластыруды, қанық түстер алу үшін қарындашты түрліше басып бояуды біледі

Сазбалшық, ермексаз және пластикалық массадан мүсіндеу ерекшеліктерін біледі; шынайы бейнесіне қарап және ойдан пішіндері мен өлшемі әртүрлі таныс заттарды мүсіндейді

    Таныс немесе ойдан әртүрлі бейнелерді, қатпарланып бүктелген қағаздан бірдей бірнеше пішіндерді және екіге бүктелген қағаздан симметриялы пішіндегі заттарды қияды;

жұмыс орнында қауіпсіздік ережелерін сақтайды

Қалдық және табиғи материалдан құрастырады;

көрнекілікке сүйене отырып, елестетуі, ойлауы бойынша қолдан бұйымдар жасайды; жазық қағаз пішіндерді көлемді пішіндерге өзгертеді

жұмыс орнында қауіпсіздік ережелерін сақтайды

Қарапайым музыкалық жанрларды ажыратады (ән, күй, марш, би);

әннің сөзін анық, дауыстап, баяу айтады, музыка сипатын қабылдайды және жеткізеді;

таныс әндерді өз бетінше музыкалық сүйемелдеумен және сүйемелдеусіз

Жалпы саны

Орташа деңгей

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

I

II

19

1,9

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

III

21

2,1

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

II

II

II

II

II

II

I

I

18

1,8

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

20

2

II

I деңгей                 II деңгей4б-100%               III деңгей

№

Баланың аты – жөні

                                                           Қоршаған   ортамен   таныстыру

Өзінің болашағына, табысты болу үшін білімнің

еңбекқорлық пен жауапкершіліктің маңызын түсінеді;

өз күші мен мүмкіндіктеріне сенеді;

туыстық байланыстарды түсінеді, жеті атасын біледі;

үлкендерді сыйлайды, кішіге қамқорлық танытады

қолынан келгенше көмектесуге тырысады;

отбасы мүшелерін жақсы көреді, оларға алғыс айтады, сыпайы сөйлейді; өз ойын түсінікті жеткізеді, өзінің пікірін айтады

отбасы мүшелерін жақсы көреді, оларға алғыс айтады, сыпайы сөйлейді; өз ойын түсінікті жеткізеді, өзінің пікірін айтады

ұялы телефон, смартфон, компьютер, ғаламтор, теледидардың. қолданылуын біледі

Мемлекеттік мерекелердің маңыздылығын түсінеді, оларға белсенділікпен қатысады

қазақ халқының құндылықтарын құрметтейді

Отанын жақсы көреді,Қазақстан әскері туралы түсінігі бар

айналасындағыларға әрқашан әділ болуға, оларға қолдау көрсетуге, көмек беруге тырысады

гүлдерін, шөпті өсімдіктерін таниды және

өсімдіктерге күтім жасау әдістерін біледі;

жануарларды әртүрлі белгілері бойынша топтастырады

таныс материалдармен өз бетінше эксперимент жасай алады

таныс материалдармен өз бетінше эксперимент жасай алады

ата-анасының, жақындарының мамандықтары туралы әңгімелейді

төрт түліктің пайдасын біледі, оларды күтіп-

төрт түліктің пайдасын біледі,оларды күтіп-

Қазақстан Республикасының Президентін біледі,

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі

1

Әсет Айзере Айдынқызы

II

II

II

II

II

I

II

II

II

I

II

II

II

II

III

II

I

II

II

II

III

41

1,9

II

2

Есен Інжу Ерсұлтанқызы

II

II

II

II

II

I

II

II

II

I

II

III

II

II

III

II

II

II

II

II

III

43

2,0

II

3

Зайлун Айзере Мерейқызы

II

II

II

II

II

I

II

II

II

I

II

II

II

II

III

II

I

II

II

II

II

40

1,9

II

4

Төлеу Азамат Саябекұлы

II

II

II

II

II

I

II

II

II

I

II

III

II

II

II

II

II

II

II

I

II

39

1,8

II

№

Топтың/сыныптың атауы

Бала саны

I деңгей

II деңгей

III деңгей

1

Мад

4

4

Барлығы  4

Төмен деңгейдегі балалардың үлесі -       

Орташа деңгейдегі балалардың үлесі -  100%

4     

Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі -