Болашаққа саналы көзқарас: дүниетанымдық қатынас сессияның сипаттамасы
Қазіргі әлем үлкен өзгерістердің алдында тұр. Климаттың өзгеруі, әлеуметтік теңсіздік, қарқынды технологиялық өзгерістер, медени поляризация және дәстүрлі құндылықтарға деген сенімнің жоғалуы сияқты жаһандық сын қатерлер ерекше назар аударуды қажет етеді. Алдағы сессияда ішкі сенімдер мен әлемді қабылдау айналадағы шындықты қалай қалыптастыратыны туралы зерттеу жүрrізіледі. Пленарлық сессия адамзаттың үйлесімділік жолын терең түсінуге бағытталған маңызды кадам болмақ. Жаһандық нарративтер болашақ туралы идеяларды қалыптастыруда шешуші рөл атқарады. Олар саяси шешімдерге, экономикалық стратегияларға және әлеуметтік қозғалыстарга әсер ете отырып, қоғамның ұжымдық, сенімдерін, құндылықтары мен үміттерін керсетеді. Тұрақты дамуға және қоршаған әлеммен үйлесімділікке ұмтылуда жеке және ұжымдық мүдделер арасындағы тепе-тендікті қалай табуға болады: біздің құндылықтарымыз бен уакыттың қиындықтарына сәйкес келетін болашақты құру үшін кандай кадамдар жасау керек?
Білім беру жүйесін қайта кұру: болашақ мектептерін салу
Қоғам мен технологиядағы қарқынды өзгерістер білім беру жүйесін қайта құруды оқушыларды болашақ сын-қатерлерге дайындау үшін қажет етеді. Болашақ мектептер білімді жеткізіп қана қоймай, сыни ойлауды, шығармашылықты және ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыратын кеңістікке айналуы керек. Бұл процестің маңызды аспектілері білім беру бағдарламаларын еңбек нарығының заманауи талаптарына бейімдеу, сондай-ақ оқытуды интерактивті және қолжетімді ететін инновациялық технологияларды пайдалану болып табылады. Оқушылар өз таланттары мен қызығушылықтарын дамыта алатын жайлы және шабыттандыратын білім беру ортасын құру білім беру жүйесін сәтті қайта құрудың негізі болады. Шығармашылық және сыни ойлау күрделі, жаһанданған және барған сайын цифрлық экономикалар мен қоғамдар үшін негізгі дағдылар болып табылады.
Білім берудегі жасанды интеллект: автоматтандырудан дараландыруға дейін
Жасанды интеллект дәстүрлі әдістерді динамикалық және жекелендірілген білім беру процестеріне айналдыру арқылы білім беру секторында төңкеріс жасайды. Жасанды интелекттің білімге көп әсері бар.