Привлечение к работе молодых специалистов, получивших современное профессиональное образование, поможет решить проблему кадрового обеспечения, позволит ускорить процесс внедрения ГОСО, современных информационных, коммуникативных, здоровьесберегающих технологий и других педагогических инноваций в систему общего образования.
Становление молодого специалиста как профессионала включает в себя этапы:
* начинающий педагог;
* педагог, имеющий стабильно высокие результаты;
* педагог - участник творческих конкурсов;
* педагог-мастер;
* педагог-организатор.
Каждый из этих этапов возможен при реализации творческого потенциала, посредством которого реализуются лидерские качества и стремление к самосовершенствованию.
